Art. 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:

Artículo 19: Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión. - Declaración Universal de los Derechos humanos, adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de Diciembre de 1948 en París.

Estrategias para fracturar la crisis social

(PARA LA SECCIÒN “PÀGINAS DEL LECTOR”, DE QUINTO DÍA)

ESTRATEGIAS PARA FRACTURAR LA CRISIS.

Caracas, 27 de septiembre de 1999.

Innumerables soluciones para sacar al país de su crisis han surgido de muchos expertos y otros no menos, pero con la misma inquietud por el futuro de nuestros descendientes.

Son pocas las estrategias que han surgido, porque la mayoría de nosotros nos conformamos con sacar a la luz lo que debió y lo que no debió hacerse.

Por mi parte, considero que todas las estrategias que se han planteado son válidas, especialmente si se integran en su esencia y se canalizan a través del Sistema Educativo, responsable mayor de que el pueblo sepa o no sepa, lo que debe ser, lo que debe hacer y lo que realmente quiere para su familia, para su comunidad y para su país.

El punto de partida entonces está en el cambio del Sistema Educativo. Un cambio bien planificado con acciones efectistas, efectivas y eficientes, repartidas en el corto, el mediano y en el largo plazo..

Ahora bien, esa eficacia y esa eficiencia, requieren del apoyo de los cambios paralelos en los aspectos de salud y de seguridad, conformando así una trilogía inmune a los embates de la crisis. Esa trilogía se convertirá en el elemento exterminador de los tentáculos más grandes de la crisis.

Desde este punto de vista, la nueva Constitución debería contemplar fundamentos legales que hagan interdependientes a los sistemas de planificar la Educación, la Salud y la Seguridad, al menos en lo relacionado con el establecimiento de sus lineamientos políticos.

Todo lo anterior constituye un proceso tan lento como difícil, dadas las actuales capacidades de nuestros sistemas informativos. De aquí que debamos pensar en serio en los censos autogestionados, en la municipalización de los censos o en cualquier otra de las alternativas que se han planteado, algunas de las cuales han sido puestas en práctica y han sido registradas. El censo debe hacerse con la gente que habita en cada manzana de cada vecindario o comunidad y debe hacerse cada seis meses, para que la información sea real, completa y oportuna. Ya hay experiencias en este sentido, repito, las cuales permiten estimar los parámetros de costos, tiempos y resultados, para entrar en un proceso de cambio realmente sustentable y trascendente.

Orestes G. Manzanilla Sáez

la crisis y los militares

Este es mi primer post en este blog. Espero les guste y les permita compartir conmigo sobre estos temas que, al menos para mi, son de interés. En esta oportunidad los invito a leer este escrito mío, del 26 de octubre de 2006:

Es sorprendente la cantidad de vinculaciones, que se hacen a través de nuestros medios de comunicación social, entre las instituciones militares y la crisis que amenaza con hacernos inmunodeficientes, económica y culturalmente, ante la droga, la corrupción y otros flagelos, nacionales e internacionales.

Unos pretenden establecer esos vínculos como coadyuvantes de la crisis, mientras otros intentan vincularlos como coadyuvantes de la solución a la crisis. Son pocos los que se colocan desde una perspectiva mas holística e integradora, para ver la realidad de nuestro país como un todo interrelacionado, estrechamente vinculado, donde cada uno de nosotros es parte del proceso social.

Son pocos también, los que buscan las raíces de la crisis en la manera como hemos enfocado y tratado, nuestros procesos de salud y de educación. Son menos aún, los que se han dado cuenta que ambos procesos constituyen un matrimonio perfecto, pero durmiendo en camas separadas. Solo basta imaginarnos a estos dos procesos orientados por sus políticas y estrategias, hacia un mismo fin, hacia una mejor calidad de vida.

En materia educativa, se ha intentado hacer un sinnúmero de revoluciones, alimentadas por los conocimientos y experiencias de muchos venezolanos que han demostrado tener un conocimiento cabal, aunque parcial, de la problemática educativa, pero que no han coincidido con los intereses de los que tienen el poder necesario para que esas revoluciones tengan el éxito que todos deseamos.

A este respecto, casi podríamos afirmar, que la única revolución educativa que está tomando lugar en nuestro medio, es la profesionalización que adelantan las Fuerzas Armadas Nacionales, desde hace algunos años. Una revolución que no ha sido direccionada hacia nuestras verdaderas necesidades y capacidades, en materia de desarrollo social pues no basta con profesionalizar la institución armada, si con ello no se suple una necesidad detectada. Para comenzar, habría que integrar, mas directamente, a esos profesionales, a las dinámicas sociopolíticas y socioeconómicas, así como a la tercera y más importante dinámica, la cual tiene dos vertientes, la dinámica de la sociopolítica económica y la dinámica de la socioeconomía política, las cuales si constituyen elementos de verdadera integración del proceso de desarrollo social.

Cuando los militares profesionales llegan al mundo civil y se integran a nuestro desarrollo social que, además de parcial carece de elementos adecuados de control y ajuste, hacia los objetivos de nuestro pais, se encuentran con un mundo casi ajeno a ellos, donde lo primero que descubren es que los vocablos comandar y gerenciar, no son, exactamente, sinónimos. Allí es cuando comienzan a descubrir que, dentro de todo proceso social, la democracia, la autocracia y otras formas de gerenciar y de dirigir, tienen su lugar, tienen su oportunidad y tienen también su estrategia. Las más de las veces, el proceso social requiere de un componente de cada uno de esas formas de direccionarlo.

En el aspecto salud sí, afortunadamente, hemos hecho un diseño revolucionario. Revolución que trascenderá los límites de nuestro gentilicio, cuando se logre implantar el Sistema Nacional de Salud, aunque sea sólo en lo concerniente a la Atención Primaria.

En esta materia, considero más que una necesidad perentoria, un deber, que las instituciones militares se vinculen más estrechamente en la implantación del Catastro señalado por la derogada Ley Orgánica del Sistema Nacional de Salud (LOSNS), como el pilar principal de la solución a la problemática de la salud, en todos los niveles y órdenes sociales. No es desconocido para nadie, que la salud integral es el principal recurso del proceso de desarrollo social de cualquier país.

BIENVENIDA

Distinguido visitante de este Blog, sea usted bienvenido y reciba una invitación para opinar o participar, escribiendo sobre el tema. Estoy seguro de que con el concurso de personas como usted y como yo, podemos hacer un grupo de análisis y discusión, acerca del país que queremos y acercarnos a soluciones factibles para su reconstrucción.

En el camino veremos de qué manera podríamos hacer llegar nuestras conclusiones de consenso a las personas adecuadas y en la mejor oportunidad, para sembrar en ellos la semilla de un cambio en la manera de visionar nuestro futuro, hacia un país más acorde con las leyes de la naturaleza que rigen la sociedad.

En función de lo anterior, expondré los criterios básicos para el diseño de un país con esas características y en función de los resultados de las investigaciones realizadas por el Instituto de Investigaciones Integradas, con el apoyo académico de las universidades de Carabobo y del Zulia. Dichas investigaciones, orientadas hacia la problemática social y sus posibles soluciones. Ellas comenzaron por los años 50 y allí participé durante más de veinte años. Los interesados en profundizar en la parte filosófica o más bien abstracta del tema, pueden utilizar la siguiente dirección: Entrada al Sitio Web de la Trialéctica